English Composition课中的essay写作思路解析

对于所有美高以及美本大一的学生们来说，必修的一门课是English Composition。这些课程大都会在一学期中围绕着一到两个大的topic（主题）比如globalization，music，fashion，science development等等。围绕着这些topic，老师会给出这学期的阅读书单以及一个大的term essay/paper作业。通常这个essay都会要求你结合这学期所读书目，资料以及课堂讨论自选或指定主题写一篇较长的议论文。

通过这个介绍，我们了解到这个课程的主题是要讨论战争对士兵们的心理产生的影响与创伤。那么对应的我们要阅读的有哪些书籍呢？

前两本是世界文学名著荷马史诗中的伊利亚特与奥德赛，分别围绕特洛伊战争讲述了包括勇将Achilles等主人公发生的故事以及攻陷特洛伊后，Ithaca国王奥德赛带领部下归国途中的漂泊史。

两本书中刻画了几位不同的主人公通过特洛伊战争发生的不同的心理变。与此对比的是几千年之后的现代，由Jonathan Shay博士所写的两本关于越战带给士兵的心理影响以及战后的美国大兵产生的心理问题。这里大家可以留意一下，这四本书中都有大量的关于战争改变人心态想法的描述，也正是迎合了syllabus中所写的这门课程的主题。

划重点：

结合这门课做过的阅读写一篇2500-3000词的议论文

题目自选，但老师可以帮助你想思路

先写一篇初稿，然后同学互评

接下来老师就以这份syllabus上提供的要求与书单，叫大家如何达到学校老师的期望，写出一篇高分essay（当然有些好心的老师在essay开写前期会给学生提供更详细的要求，如果有的话可以再结合具体情况进一步细化写作目标）：

1. 写作选题一定要围绕着战争对士兵们的心理造成的影响这一核心问题，千万不要过度放飞自我，写一些和心理关系甚微的话题（比如古希腊神话对战争的影响等等）

2. 一定要在文章中不断引用阅读中的例子进行分析讨论（因为这是明确写到的要求）。比如伊利亚特中的Achilles是如何通过特洛伊战争改变了本身粗暴自傲好战的性格。以及奥德赛如何因为特洛伊战张变得更加自大自负。映射到现代，我们同样可以讨论Dr.Shay书中描写的越战的经历给士兵造成的traumatic injury以及战后回到美国所带来的那种更加好战的性格等等。

3. 网络上查到的或者其他地方读来的信息可以在文章中使用，但一定要少用精用。最好用在可以和课内阅读有关联的地方。

4. 选题可以有比如武器与科技的进步对于参战士兵的心理改变。比如，现代武器杀伤力大，可以一瞬间造成大规模杀伤。而古代兵器虽然落后，但是所造成的杀戮场面就如奥德赛中所刻画的那样更加残暴。那么目睹这些不同战场画面的士兵们会产生什么样的心理反应？古代和现代会不会有什么不同？

5.  一定要在确定选提前面对面利用office hour等途径去和老师谈一下。就算自己再有把握，觉得能滔滔不绝的一个话题，也一定要准备好自己的选题理由以及写作角度，层次等和老师沟通，得到老师的认可。

6. 大纲中提到了，这篇essay你要先写一个初稿，然后会有同学互评，一般在美高或大一，除了互评，任课老师们通常都很乐意亲自帮你改一下这篇初稿的。就算老师没有直接提出，你也同样可以利用好老师的office hour去请老师为你的初稿提出修改意见。这里建议大家，在写作中就要想好自己在文章中一些不太拿得准的论据论点等，请老师就重点为自己提出意见或者你想到的问题老师给你的批改中未提及，你也可以主动和老师沟通。毕竟有些时候老师并没有时间逐字逐句的给你批改。（以上这两点同学们一定不要偷懒不做，因为你的文章如果在提交终稿以前已经得到了任课老师的认可，可想他不可能给你打低分的。最不济你也可以让老师看到你对这份作业认真的态度，绝大部分美国的老师都是有人情味的，很可能因为你的态度使你的essay差出一个letter grade）

7. 在提交终稿之前，一定要确保文章中没有明显的语法错误，确保字体，格式，字数等等完全符合老师给出的要求（double space vs single space, double column vs single column, etc.）

相信对于很多essay还徘徊在B和C级别的同学们遵循以上的建议并加以运用的话，English writing的成绩在短时间内会有一个质的飞跃。（对于已经在A-或A的学霸们来说，想要达到A+这样的巅峰成绩需要的就是平时阅读与写作量的积累，从而提升自身的英文词法与句法能力，当然也可以通过essay代写来拿高分，不过需要注意的是一定要选择一家靠谱专业而又安全的机构。）