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中国学生如何把留学的价值最大化?

版块:政府教育   类型:普通   作者:meeloun   查看:179   回复:0   获赞:0   时间:2023-03-08 11:39:04

 走在美国的大学校园里,你会常常看到这样的学生。他来自中国,他的SAT分数很高。他在国内是老师最爱的优等生,家长也对他赞不绝口。各种学校内外的奖项拿到手软,每次光荣榜上都少不了他的名字。然而,当他踏上了美国大学的校园,他却总是独自一人坐在图书馆的角落里,或者安静地坐在教室最后一排,一言不发。他的朋友全是中国人,体育和社交对他来说都是浪费时间。一天天过去,随着心理落差越来越大,他越来越想念中国,而对美国也越来越没有兴趣。来美国之前,他的心中充满了美好憧憬,但是现在更多的是孤独,失落,和痛苦。在美国还有许许多多像他一样的留学生,年复一年的从中国涌向美国。

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目前中国留学生已经成为美国大学本科阶段人数最多的族群,而且这个族群会加速扩大。中国家庭金融调查与研究中心的4万人采样调查显示,中等收入者中的30%有将下一代送出国的意愿。这就意味着留学生身上的光环已经不复存在,他们绝对不可以只是去出国镀金。因为不管以后在哪里发展,他们都将面对着非常强烈的竞争,所以他们必须在美国实实在在的有所收获,不管是学习专业知识,还是提高英语能力,或者是加深对美国文化的认识。但是文化,学习和生活方式的巨大差异,都给留学生的学习和成长带来巨大的困难。那么中国学生必须培养哪些能力,才能把留学价值最大化呢?我认为以下四种能力是不可或缺的。


那么有这些能力的留学生和没有这些能力的留学生会有什么区别呢?下面我给大家举两个例子:


李同学:出国前,他不是每次考试都90分以上的优等生,GPA B, SAT 2000。他的梦想是做一名建筑师,因为他很喜欢画画。同时他对历史和文学也很感兴趣。刚到美国,在讨论课里,他几乎跟不上,但是他会把讨论的主要内容记下来回去反复咀嚼,那些给他留下特别深刻的印象的内容可能会萦绕在他的脑海中好几天。终于有一天他会一鸣惊人地发表非常精彩的观点,让同学和教授久久难以忘怀。在和美国同学一起吃饭聊天的时候,他总能问出许多很有意思的问题。他不会在毕业之前就把下半生都规划好。四年之后他收获的是对他自己和人生更深的思考和更多的好奇,而这段留学经历也因着记录了他的成长而成为他生命最重要的时光。


王同学:出国前是国内一所重点高中的全校第一,GPA A, SAT2300, 是美国学校青睐的优等生,而王同学也是非“常青藤”名校不上,Purdue在他的眼中都只是保底的。但是不管他去到哪个学校,他都只会选他能确保拿A的课。到了美国,当发现有人不像他那么看重分数的时候,他会非常困惑,也会觉得那些人很肤浅。当历史课上他的第一篇论文只得了85分时,他会立刻换一门更好拿A的课。差不多一个月之后,他会把自己封闭在一个中国人的小圈子里。而毕业的时候,四年之后的他和刚到美国时候的他不会有太大的差别。


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